燕山大学电气工程学院仪器科学与工程系于2025年4月17日举行测控技术与仪器专业课程思政竞赛选拔和教学观摩活动。由高涵鹏等三位老师参加预赛选拔，涉及《智能医学传感器》、《传感器原理与设计》、《误差理论与数据处理》三门课程，评委老师有程淑红等五位老师参与点评，全系教师参与本次竞赛观摩活动。

三位老师挖掘和提炼专业课程中的思政元素，分别从大国工匠和科学家精神等角度出发，找准思政元素的融入点，通过修订课程教学大纲，将思政元素整合到课程中，实现专业课与思政教育的有机融合，将思政渗透贯穿课程教学的全过程，落实立德树人根本任务。

由细胞与分子生物学基础知识引出青蒿素，进而解读屠呦呦胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。刘斌老师由微小误差的取舍，测量仪器的“精益求精”引出测控专业的内涵，即“度”万物、“量”天地、“衡”公平，由此引申到行为文化的精心、精细、精准、精益求精和工作内涵的精心是前提，精细是关键，精准是核心，精益求精是目标和追求的职业理念。由传感器的“卡脖子”技术，启发学生对传感器技术急需突破的思考，联系到“两弹一星”精神在突破“卡脖子”技术中的启示。“两弹一星”元勋解决了上一代人面临的最大“卡脖子”问题，让中华民族在世界上站稳了脚跟。我们要继承“两弹一星”精神，崇尚科学、敢于创新，有奋斗才会有底气，解决新时代“卡脖子”难题需要年轻一代的不懈努力与奋斗。

参评教师分别从授课讲解、语言表达、课程思政融合度，以及课程思政内容的合理性等角度进行了点评，部分观摩教师也积极发言，对所测控技术与仪器专业课程的课程思政目标和课程思政实施方案进行了讨论。