《电力电子技术》课程教学团队于2024年11月13日在电气馆D301组织了集体备课活动，旨在总结本学期教学对课程思政实施的方法，提升教学效果。本次备课的主题是如何将最新的科研成果或国家电气领域最新技术发展融入教学。电力电子技术课程全体教师参加了此次集体备课。

所有授课教师对本学期课程教学中的思政案例与教学知识点的融合进行了全面总结，包括：

• 更新知识点，跨章节将器件、直流-直流变换电路、PWM控制等多知识点进行融合。

• 构建“基础知识层、能力提升层、创新层”三个层次，使教学内容与三级项目实践内容形成知识点-体系-电力电子技术的典型应用脉络。

• 构建新型电力系统与电力电子技术课程融合架构设计，将最新的科研成果和国家电力重大需求紧密联系起来。

通过以上教学方法的设计与实施，教师们可以更好地实现课程内容与思想政治教育的双向融合，提升教学质量，培养学生的专业技能和思政素养。