2025年4月10日，电气工程系组织全系教工召开专业课程教案规范化建设专题研讨会。2024年在学校和学院的统一部署下，我系启动了专业课程教案的规范化建设，一年多以来，我系20余门专业课程均已完成了课程教案的规范化整理和编写。不仅如此，除专业课程以外，我系教师承担的公共类课程以及专业选修课程也都纷纷开展了课程教案的规范化建设，整体来看我系的课程教案规范化建设工作取得了可喜的成果。

而后我系教师进行了专题讨论，多位专业老师表示在教案建设过程中，深刻体会到高质量教案对于教学工作的重要作用：[1]教案作为课堂“行动指南”，能够明确教学目标、重难点及实施步骤，确保教学逻辑清晰且不偏离主题‌；[2]可以保障教学内容的完整性与准确性，减少教学随意性，尤其对新教师具有标准化指导价值‌；[3]促进教师成长，通过持续优化教案设计，推动教师教学能力迭代升级，形成个性化教学风格‌。最后，大家一致表示要持续强化课程教案的建设与完善。