为深入贯彻落实立德树人根本任务,切实关心关爱退役大学生士兵心理健康,发挥“一站式”学生社区育人效果与朋辈支持双向链接作用,11月3日,电气工程学院面向退役大学生士兵开展“从军营到校园:身份整合与同伴连接”主题心理团体辅导活动。活动聚焦复学适应期心理支持与身份整合,由学院国防指导教师徐小焱主持,部分班级心理委员及退役大学生士兵参加。

活动聚焦退役大学生士兵从“战士”回归“学生”过程中的心理适应、身份整合与同伴连接需求,依托班级心理委员和退役大学生士兵共同参与的朋辈支持网络,营造安全、包容、互助的表达空间,帮助退役大学生士兵梳理复学后的情绪感受、增强校园归属感,促进心理支持与社区育人有效衔接。

活动采取团体辅导形式,围绕退役大学生士兵返校后常见的心理困境,从生活节奏、人际融入、发展目标、学业压力四个维度,引导同学们结合自身返校后的真实感受交流分享。帮助大家梳理在军营历练中养成的执行力等宝贵品质,对照校园自主学习、自我管理的新要求,在研讨中找到两者的结合点,思考如何将军旅优良作风转化为校园成长动力。
活动中,大家坦诚交流,把复学以来模糊的感受说清楚、讲明白。大家也认识到,悦纳自己、成长自己,必然要面对一些不顺与挫折;只要正视适应期的困难,主动调适、彼此支持,就能在校园生活中逐步找到自己的节奏和方向,在悦纳自我中积蓄成长力量。

下一步,电气工程学院将持续关注退役大学生士兵心理成长需求,以心理团体辅导为重要抓手,不断完善全链条支持体系,推动退役大学生士兵心理团体辅导走深走实,更好发挥“一站式”学生社区育人效果,引导广大退役士兵在校园中永葆军人本色、勇担时代使命,为国防和军队现代化建设贡献青春力量。