电子实验中心开展教学文件和“三风”建设专题研讨会

为深入学习贯彻学校教学管理有关规定，进一步强化教学规范化建设，切实营造教风严谨、学风端正、作风扎实的良好育人环境，2026年10月29日，电子实验中心组织召开了教学文件和“三风”建设专题研讨会。

会上，首先围绕专业建设本科生培养考核实施细则、教学管理规章制度等教学文件进行了统一学习与解读，重点梳理了实验教学各环节的相关规定，并结合日常实验教学对易忽视的环节进行提醒。教学文件是开展实验教学的基本遵循，只有把文件要求落到实处，才能切实提升实验教学质量和育人实效。

接下来，会议围绕“三风”建设的相关文件精神展开集中学习和交流研讨。通过对教风学风专项建设工作相关文件的学习，并结合实验教学岗位实际，分别从教风、学风、作风三个层面谈认识、找差距、明方向。在教风建设上，强调要以身作则、严谨治学，不断提升教学能力与师德修养；在学风建设上，注重引导学生端正学习态度、涵养科学创新精神；在工作作风上，要求强化责任担当、服务意识，以扎实工作保障实验教学平稳有序运行。

通过此次专题研讨会，进一步强调把教学文件学习和“三风”建设内化于心、外化于行，坚持以立德树人为根本任务，持续提升实验教学规范化、科学化水平，将学习成果转化为推动中心建设发展的实际行动。中心将持续推动教学管理提质增效，为学院高质量发展提供支撑。