电亮思政·匠心育人——电气工程学院联合马克思主义学院举办课程思政“双向融合”成果交流会暨专题讲座

为落实立德树人根本任务，推进专业教育与思政教育深度融合，10月22日下午，电气工程学院联合马克思主义学院举办课程思政“双向融合”建设成果交流会暨专题讲座，活动由学院教学副院长刘爽主持。活动邀请学院分领域思政实施课程和课程思政示范课堂教师代表进行课程思政“双向融合”建设成果分享，并特邀马克思主义学院张汉生老师作专题报告。

会上，张晓辉老师分享《电力系统分析》课程思政建设经验。课程将工程项目、安全伦理和可持续发展案例融入考核，多项育人指标达成度超过0.8。后续将搭建动态前沿案例库、探索数字化评价、走进特高压站点开展现场实践教学。

王宁老师介绍《电气控制及PLC》课程思政建设成果。课程构建分层思政元素体系，以科学家精神为主线，结合专业知识点对接科技自立自强、制造强国、“双碳”目标等国家战略。课程现已上线智慧课程、出版“十四五”规划教材，形成多个教学案例，并在教学竞赛中斩获多项省校级奖项。

马克思主义学院张汉生老师作题为《辩证思维与科学思维之关系》的专题报告，从逻辑学视角辨析辩证思维与科学思维的关系，结合电网调度、戴维南等效电路等电气实例，讲解系统思维、矛盾分析法在工程中的应用，引导教师避免思政标签化。

本次活动搭建了跨学科育人交流平台，促进了思政教育与专业教育的有机衔接，为课程思政“双向融合”走深走实提供了有益借鉴。下一步，学院将持续深耕课程思政建设，完善跨学院协同教研机制，推动形成可复制、可推广的建设经验，不断提升教师课程思政育人能力，培育兼具工程能力与家国情怀的电气类专业人才。