电子实验中心开展“上好一堂课”系列专题教研活动

“上好一堂课”作为本学期系列教研活动，2026年6月24日电子实验中心组织开展针对综合实验课程一期专题活动。本次活动紧扣综合实验课程教学提质核心目标，围绕优质综合实验课程构建、课堂组织优化、实践育人提升等重点内容开展教学展示和研讨交流，推动实践授课能力和育人水平提升。

本次教研活动由丁伟利老师主持，围绕“如何上好一节高质量综合实验课程”开展整体复盘梳理。综合实验课程内容综合性强、实操要求高，一堂合格且出彩的综合实验课，考验教师课程设计、课堂把控、分层指导、价值引领多重能力，也是本次教研活动的核心议题。

首先，党会教师、梅林老师和王荣彦老师分别以《EDA综合设计》、《电气类创新实践基础》和《虚拟现实综合实验》三门综合实验课程为例，针对专创融合、国产化实践教学、数智化赋能等逐一进行说课和教学环节展示，分享综合实验课堂教学经验。随后，针对如何打造高效综合实验课堂，全体教师们围绕综合实验课堂教学设计深入交流优化路径：课前精准梳理课程重难点，精简繁杂理论铺垫，以项目任务驱动式导入抓住学生注意力；课中优化讲授节奏，少灌输、多引导，预留充足实操时间，鼓励学生自主动手、试错探究，真正凸显学生课堂主体地位。针对学生基础参差不齐、课堂学习效果分化问题，大家共同研讨分层授课实施办法，设计梯度化实验任务、差异化课堂答疑方案，让不同基础学生都能在课堂学有所获，旨意把“上好一堂课”落到每一名学生身上。同时，明确优质实验课堂不能只重技能传授，更要同步做好价值引领，授课全过程有机融入工匠精神、严谨求实的科研态度、规范安全的工程意识、协同互助的团队理念等思政元素，把育人细节嵌入知识点讲解、实验操作指导、小组项目协作等课堂各个环节，实现知识传授与价值塑造一体推进，打造有内涵、有温度的实验课堂。

本次“上好一堂课”专题教研立足综合实验课程教学，统一梳理课程构建、教学优化、思政融入等实施思路。电子实验中心将以本次教研为抓手，持续常态化开展“上好一堂课”系列磨课、评课、交流活动，推动研讨教学优化方案落地，引导全体教师精研教学设计、锤炼授课本领，持续打磨实验课堂，以高质量课堂建设全面提升实验教学质量与育人实效。