为持续深化本科教育教学改革,落实实验教学质量保障体系,有效评价实验课程教学成效,切实落实实践育人质量,2026年5月21日,电子实验中心组织全员召开课程目标达成评价专题教研会。
会议重点围绕实验课程目标达成度评价、教学质量分析及闭环改进工作开展研讨。首先,依据《燕山大学课程目标达成情况评价办法》,结合中心承担的集中性实验环节独立实验课程特点,重申实验项目设置、过程考核、成果评价、数据溯源等关键环节的工作标准,进一步明确评价流程和规范评价尺度;对标学校教学规范,再次强调《燕山大学课程目标达成情况分析及持续改进报告》撰写质量,实验课程需严格对照专业培养目标与毕业要求,做好专业课程目标达成度数据分析和后续持续改进。接下来,与会人员结合实验课程目标达成情况分析中遇到的各专业指标不统一、课程达成度统计数据范围不合理、改进措施针对性提升、持续改进细化落实等情况开展集中研讨,明确具体实施方案和改进方向。
通过本次教研会,中心进一步规范实验课程目标达成评价工作,强化“以评促改、持续改进”的教学理念,抓实评价闭环规范课程目标达成评价流程,做实数据分析、问题查摆、整改提升全链条工作,以科学评价反馈提升实验教学质量;继续将课程达成评价与日常教研、课程建设、教学改革深度融合,推动实验教学提质增效。
