电气工程学院开展全英文（双语）教学专题研讨会

为进一步推进全英文（双语）课程建设，积极探索全英文（双语）教学模式，切实提升全英文（双语）课程教学质量，我院近期组织各专业开展了全英文（双语）教学专题研讨会。

活动中，各专业总结了前期全英文（双语）课程建设成果，邀请全英文（双语）课程负责人围绕教材选用、教案和课件制作、全英文（双语）授课技巧、考核方式等问题进行了详细讲解。各专业参会教师结合专业开设的全英文（双语）课程教学和建设中存在的包括双语课程内容遴选、双语课程质量评价标准建立、完善“过程性考核+终结性评价”的多元考核机制等问题展开深入研讨。

此次研讨活动总结了全英文（双语）课程建设理念和实践经验，进一步明确了双语课程建设思路，为各专业双语教学体系的规范化建设奠定坚实基础，对于推动我院国际化课程建设、提高国际化教学水平、培养具备国际视野的专业人才具有积极意义。