仪器科学与工程系召开课程目标达成情况评价专题研讨会

为持续提升课程目标达成评价工作的科学性、针对性与实效性，2025年11月13日下午，仪器科学与工程系在电A216会议室召开课程目标达成情况评价专题研讨会，会议由系主任孟宗主持，专业骨干教师代表和专业课程负责人参加。

本次会议结合教学工作实际，主要围绕以下议题展开研讨。一是如何基于工程教育专业认证标准，优化课程目标达成度的量化评价方法；二是针对专业基础课、核心专业课课程的不同定位，如何建立差异化的课程目标达成评价体系；三是如何打通课程目标达成评价与教学质量改进的联动通道，确保评价结果能有效反哺教学设计、教学内容更新、课程考核方式改革等环节；四是结合2025版本科人才培养方案的修订工作如何持续完善课程目标评价体系建设。研讨过程中，与会教师也结合自身在课程目标达成评价中遇到的问题，进行了充分的交流和讨论。

最后，系主任孟宗作总结讲话，强调课程目标达成评价是筑牢仪器类专业本科人才培养质量的“压舱石”，全体教师要切实提高思想认识，将评价工作与专业认证、课程思政建设、创新创业教育等工作有机融合；各课程团队要针对本次研讨形成的共识，结合自身课程特点制定具体实施方案，根据评价发现的问题制定合理改进举措；要建立常态化交流机制，根据课程评价发现的问题制定合理的改进举措，定期开展课程团队内部、跨课程的交流研讨，持续提升专业整体教学质量。