2025年2月27日，仪器科学与工程系党支部组织全系教师集中开展测控技术与仪器等三个专业课程思政教学目标研讨会，会议由党支部书记童凯同志主持。根据电气工程学院党委关于各专业课程思政建设总体规划，坚持立德树人根本任务，仪器科学与工程系研讨从推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑；培育和践行社会主义核心价值观；加强中华优秀传统文化教育；深入开展宪法法治教育；深化职业理想和职业道德教育等方面落实系属三个专业课程思政教学目标。与会各课程思政教学团队分组讨论。

经研讨，确定测控技术与仪器专业课程思政教学目标为：1.坚持以立德树人为根本任务的专业课程思政建设，在各教学环节实现价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体”的人才培养。2.做到“四个相统一”，即坚持知识传授和价值引领相统一；坚持显性教育和隐性教育相统一；坚持统筹协调和分类指导相统一；坚持总结传承和创新探索相统一。3.引导学生深刻理解并自觉实践各行业的职业精神和职业规范，增强职业责任感，培养遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献、诚实守信、公道办事、开拓创新的职业品格和行为习惯。4.教育与科学精神的培养结合起来，注重科学思维方法的训练和科学伦理的教育，提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力。智能感知工程专业课程思政教学目标为：1.坚持以立德树人为根本任务的专业课程思政建设，在各教学环节实现价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体”的人才培养。2.围绕坚定学生理想信念，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等设置专业课程思政内容。3.引导学生把国家、社会、公民的价值要求融为一体，提高个人的爱国、敬业、诚信、友善和修养。4.强化学生工程伦理教育，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。智能医学工程专业课程思政教学目标为：1.坚持以立德树人为根本任务的专业课程思政建设，在各教学环节实现价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体”的人才培养。2将价值观引导融入知识传授和能力培养之中，塑造学生正确的世界观、人生观、价值观。3.在智能医学行业的生产、设计、研究与开发、环境保护与可持续发展中，掌握和理解国家的方针、政策和法律、法规等。4.培养能够正确认识和评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。5.能够理解和评价针对智能医学工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。